人才培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展和创新创业意识，秉承“信敏廉毅”精神，适应江西及南方地区等区域经济、文化和战略发展的需要，掌握环境设计思维、表达、沟通和管理技能，具备扎实的专业理论和专业技能，能在政府部门和企事业单位从事环境设计及相关专业设计研发、推动专业发展、承担设计教育及相关研究工作的复合型人才。

专业特色与竞争优势：

本学科方向坚持以学术前沿、技术集成、多学科交叉为导向，系统开展了环境设计技能数字化教学模式及其应用的研究工作，构建了多种教学模式，加深了设计理论与实践教学的结合，丰富了环境设计教学方法。分别在以下研究领域形成专业特色：

一．“两融、三驱、四化、五联”人才培养模式改革举措

1.两融：融合信息智能技术、经济管理理论，培养适应时代和体现学校特色的环境设计人才。信息技术手段与课堂教学深度融合，实现了线上线下、实体课堂、虚拟课堂一体化的混合式教学环境；以项目驱动实施学生工作室制，训练学生经营管理能力。

2.三驱：将“学术研究、实际项目和学科竞赛”作为培养学生自主学习、创新意识和设计实践能力的三大驱动力，以研促学、以学促赛、以赛促创，把握前沿，抓实能力，突出创新。

3.四化：在教师指导下学生自主学习的模式，采用“教学内容项目化、项目设计作业化、作业目标成果化、成果考核民主化”的“四化”教学法，推动“课-赛”结合、“学-创”统一。

4.五联：“五环联动”，推动产教深度融合、协同育人。加强校政、校企、校所、校校及校内合作，发挥各自资源优势，促进培养方案优化、强化双师培养、搞活课堂教学，抓实实习实训、毕业设计与就业创业紧密结合，有效协同育人，加强供求对接。

二.  人才培养模式改革成效显著

1.专业实践能力突出。近三年，在专业老师指导下，学生团队完成《井冈山创建国家全域旅游示范区提升规划》项目等。学生获国内外专业竞赛奖216项。含“中装杯”全国大学生环境设计大赛特等奖、中国国际空间设计大赛一等奖等。

2.学生学业成绩优秀。就业率和薪资在学校位居前列。毕业生进入中国建筑集团、金螳螂建筑集团、中装建设集团等知名公司，到美国萨凡纳艺术与设计学院、悉尼大学、利兹大学、中国美术学院、南京艺术学院、江南大学等国内外知名大学攻读硕士学位。

3.协同育人成效显著。加强与中国建筑装饰协会，江西省生产力学会的合作，共同打造江西高校空间设计大赛，已成功举办三届；江西省室内装饰协会教育与信息化委员会秘书处设在学院；与30家企业签订战略合作协议；建成13个校外实习实训基地，基地教师“学徒”训练与学生顶岗实习效果显著。

本专业的竞争优势主要体现在三方面：

（1）形成了以教授、博士为主体的学科团队。设计专业方向现有团队成员10人，其中，高级职称5人，博士3人，具有硕士学位以上教师的比例达100%。

（2）取得了系列科研成果。近五年来，本学科方向围绕环境设计、教学开展深入研究，取得了一批具有较高水平的科研成果。在国内期刊公开发表学术论文二十余篇，其中CSSCI期刊5篇；出版专著/教材十余部、设计专利10余项。

（3）科研经费充裕，近五年来，本学科方向共立项各级各类课题20余项，其中，教育部人文社科项目5项，省社科基金项目、省高校人文社科项目、省教改项目、省艺术规划项目等20余项。经费充裕更好的为教学服务。

主要专业课程：

装修工艺与材料、虚拟现实与空间设计 II、模型分析与表达、数字环境设计技术与运用I、居住空间设计I、品牌策划与空间设计I、酒店空间设计 II、餐饮空间设计I、餐饮空间设计II、设计概论、环境设计手绘表现技法、数字环境设计技术与应用II